Sexto Sentido

Brief 1)MARCA 2)PAPELERÍA Tarjeta personal                             Papel carta Sobre

Trabajo  

1.         Buscar Ejemplos de iconos, símbolos e índices (uno de cada uno) en base a la temática general que estamos abordando sobre cuestiones de géneros, pero cada grupo intentará encontrar ejemplos que los crucen con otros temas. Por ejemplo: Tema 2 (grupos de Jessica y Virginia)  ARTE 1) Í CONO : el signo tiene una relación de semejanza, en tanto se parece al objeto que representa. Comparte las mismas cualidades que su objeto. En este caso es una fotografía que representa violencia de género. Elegimos una fotografía, ya que consideramos que también es Arte, la cámara fotográfica es un pincel para expresar emociones. Se utilizan modelos y se juega con los colores y las dimensiones. Al fondo vemos un mujer sentada con la cabeza gacha lo que nos connota a que esta maltratada, tal vez un poco dejada a causa del mismo maltrato físico, de parte de quien podría ser su pareja. Ese dato, es una mirada nuestra, ya que se ve que el puño cerrado pertenece a alguien del sexo mascu

2) RADIAL 4) Figura compleja fondo simple

CLASE 2 : Barthes 1) Seleccionar un  aviso publicitario  de una revista que contenga texto e imagen. EL AVISO DEBE REFERIRSE A ALGUNA CUESTIÓN DE GÉNEROS: Analizar los tres mensajes según Barthes. MENSAJE  LINGÜÍSTICO Lo vemos reflejado en las palabras escritas. Los receptores de la imagen deben tener conocimiento de lectura y escritura. A nivel del mensaje literal, la palabra responde de manera, más o menos directa, más o menos parcial, a la pregunta: ¿qué es? Ayuda a identificar pura y simplemente los elementos de la escena y la escena misma: se trata de una descripción denotada de la imagen. Análisis: En este caso encontramos las palabras  "Con C de Campeón" " Día del niño en Carrefour" "19 de Agosto" Solo necesitamos tener conocimiento del idioma Español para descifrar el mensaje. También estas frases nos ayudan a identificar que la campaña se trata de una intención de venta de juguetes para el dia del niño que se celeb

1) Adjunción : Repetición Vemos como las botellas de Vino se repiten varias veces. Comparación Se compara la crema "Dove" con otra cualquiera demostrando cierto desprestigio Supresión : Tautología  Vemos como el mismo significante se repite en la frase, en el color del fondo, y en las verduras expuestas arriba. "Verde" Sustitución: Hipérbole  El Objeto "Chupetín" es de un tamaño irracional con respecto a la persona. Intercambio: Anacoluto Esta imagen es imposible, ya que una mariposa no tiene esa boca ni esos dientes. Hicieron 2 especies en 1. Homología Se reemplazo la teta materna para la alimentación del bebé por una hamburguesa. 2) La composición que realizamos acerca del trabajo final esta centrada en la igualdad laboral en ambos sexos, incentivando la inclusión de mujeres a puestos donde históricamente solo eran hombres. Las figuras retóricas utilizadas son de comparación, comparando a la mujer y al

2)  

TIPOGRAFIA 1). Búsqueda y categorización de tipografías a) En base a las categorizaciones de las tipografías buscar ejemplos en revistas y diarios de los distintos tipos: (deberán “recortar” digitalmente las imágenes de las tipografías aplicadas en los medios o escanear o fotografiar y recortar desde revistas impresas) 1- a)  ROMANA ANTIGUA ROMANA MODERNA EGIPCIA SIN SERIF FANTASÍA b) DE DISTINTAS FAMILIAS TOMAR EJEMPLOS DE VARIABLES: REGULAR  (romana antigua) NEGRITA (BOLD)  (Sin serif) CURSIVA (ITÁLICA)  (Romana antigua) c) Buscar un ejemplo de composición gráfica (aviso, afiche, postal, tapa de libro, etc) cuya figura principal sea la tipografía (sin imagen) (TAMBIÉN REFERIDO A CUESTIONES DE GÉNEROS) Describir qué connotación surge a partir de la tipografía. Podemos observar como la tipografía del título del libro "Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes" es de la

Analizamos la canción "Luz y fuego" de Connie Isla Que trata de dejar atrás las convenciones sociales y ser libre. ANALISIS  --->Click

 Buscar tres imágenes de la misma temática (siempre seguimos con las cuestiones de géneros)  que utilicen  técnicas diferentes y que NO sean fotografías. Escultura en piedra Pintura al Oleo Tallado en madera